Planificación de cuarto grado de la primaria.

Propósitos

Identificar unos párrafos y realizar una entrevista.

Contenidos:

Conceptuales:

• El párrafo, ideas principales y secundaria.
• La entrevista.
• Las palabras homónimas.  

Procedimentales:

Identificación de los párrafos. Elaboración de una entrevista y  definición de conceptos: Identificación de idea principal de un párrafo.

Actitudinales:

Reconocer  la importancia de la entrevista.  

Estrategias:

• Hacer entrevista  a  personas importantes de la comunidad.
• Marcar párrafos en el periódico.

Actividades:

• Recortar y pegar un párrafo de periódico o revista.
• Explicar la entrevista realizada y definir conceptos.

  Párrafos: 

Son los que están compuestos  por oraciones que guardan entre si alguna relación o que se refiere a un mismo tema y siempre empiezan con la letra mayúscula y terminan con punto y aparte.

Idea principal:

Es la más importante de cada párrafo. Esta se puede encontrar al principio, a la mitad o al final del párrafo.

Idea secundaria:

Son la demás frases u oraciones que el autor escribe para ampliar la información que nos presenta.

La entrevista:

Es una conversación preparada que se realiza entre dos personas que son el entrevistado y el entrevistador. Se diferencia del dialogo  porque esta es una conversación informal y espontánea entre dos o más personas.

Tanto en el dialogo como en la entrevista debemos cumplir con las normas de cortesía.

Palabras homónimas:

Son las que se pronuncian y se escriben del mismo modo y tienen distintos significados.

Ejemplo:

Gato= Animal o de Carro.

Flor= Nombre o de Mata.

Cabo=Militar o de Vela.

Rayo= Relámpago o de Zanahoria.

Recursos:

Pizarra, tiza, borrador, lápiz, cuaderno, periódico, revista, libro.

Evaluación:

Oral y  Escrita.

Tarea:

Leer  párrafo y sacarle la idea principal y la secundaria.